Analitico

Scuola materna ed elementare : continuità e nuovi progetti in una logica di prevenzione del disadattamento e delle patologie scolastiche

Abstract/Sommario: L'articolo analizza la realtà didattica della scuola elementare mettendone in luce la poca coerenza nella continuità didattica. L'alunno necessita di in itinerario di crescita unitario e graduale che chiede alla scuola capacità di adeguamento, anche nello spirito delle prossime innovazioni didattiche per la scuola elementare.

Copertina Scuola materna ed elementare : continuità e nuovi progetti in una logica di prevenzione del disadattamento e delle patologie scolastiche

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Campo	Valore
Descrizione	Scuola materna ed elementare : continuità e nuovi progetti in una logica di prevenzione del disadattamento e delle patologie scolastiche / Schiano Branco, Anna Maria. - Hd - Handicap e disabilità di apprendimento, 1989, 6, 27 ; pp. 16-19
	[Fa parte di] Hd - Handicap e disabilità di apprendimento ; Vol. 27 / Meazzini, Paolo ; pp. 16-19
Autori	Schiano Branco, Anna Maria - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Roma
Editore	Learning Press Editrice - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Teorico / Theoretical
Lingua	Italiano
ID scheda	2736
Permalink	https://opac.infoteca.it/?ids=2736&web=bflo