Recognizing and interpreting emotions in a serious game

Abstract/Sommario: Uno dei problemi più comuni spesso affrontati da molti bambini con diagnosi di disturbo evolutivo del linguaggio o con problemi di udito è legato alle loro capacità socio-comunicative. Tra i problemi principali c'è la difficoltà nel comprendere ed esprimere le proprie emozioni, e queste giocano un ruolo importante nella comunicazione (di successo) in un contesto sociale. In generale, la formazione standard sulla percezione e la comprensione delle emozioni fa parte del programma scolast ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Recognizing and interpreting emotions in a serious game/ Elsendoorn, Ben; Wolters, Janet; Vissers, Constance. - Life Span and Disability, 2020, 23, 1, Special Issue ATAD 2019 ; pp. 83-86
	[Fa parte di] ATAD - Second International Conference on Assistive Tecnologies and Disabilities / a cura di Buono, Serafino [Fa parte di] Life Span and Disability : Ciclo Evolutivo e Disabilità / Buono, Serafino 2020, 23, 1 Special Issue ATAD ; pp. 83-86
Numeri	ISSN: 2035-5963
Autori	Vissers, Constance - [Autore] Wolters, Janet - [Autore] Elsendoorn, Ben A. G. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Troina
Editore	Oasi Editrice
Liste personalizzate	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Disabilità - Sordità / Deafness Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Gioco - Gioco / Game-Play Informatica - Informatica / Computer Scuola - Apprendimento / Learning Sviluppo cognitivo
Lingua	Italiano
ID scheda	33389
Permalink	https://opac.infoteca.it/?ids=33389&web=bflo